核心素养视域下"5E"学习环在数学教学中的应用研究—

核心素养视域下"5E"学习环在数学教学中的应用研究——以"平行四边形的面积"教学为例

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中文摘要：核心素养视域下的数学教学,如何利用好"5E"学习环提高教学效率,促使学生深度学习的发生呢?研究者从"5E"学习环的概述出发,以"平行四边形的面积"教学为例,分别从课堂的"借助情境,引入新知""呈现任务,探索新知""成果展示,解释新知""练习拓展,迁移新知""多元评价,完善新知"等环节开展教学与思考,与同行交流.

作者：

牛伟琪

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作者单位：

江苏省徐州市云兴小学 221000

关键词：

"5E"学习环核心素养探究

出版年：

2024

数学教学通讯

重庆市数学学会西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08

ISSN：1001-8875

年,卷(期)：2024.(10)