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用数学的眼光例谈学生数学抽象能力提升
用数学的眼光例谈学生数学抽象能力提升
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中文摘要：
用数学的眼光观察现实世界是学生核心素养的一个重要方面,抽象能力是数学眼光在小学阶段的主要表现,因此如何提升学生抽象能力是小学阶段教学的重点.研究者结合课例从"抽象出数或图形的能力""抽象出数量关系的能力""抽象出图形关系的能力"等三个方面具体分析如何培养学生的数学抽象能力.
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作者：
王琛
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作者单位：
江苏省南京市鼓楼区第一中心小学 210029
关键词：
数学的眼光
抽象能力
能力培养
作业设计
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(10)
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