数学教学通讯2024，Issue(10) ：73-74,78.

对培养小学生数学推理能力的思考与实践

颜冬芹
数学教学通讯2024，Issue(10) ：73-74,78.
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对培养小学生数学推理能力的思考与实践

颜冬芹1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市大庙小学 221100
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摘要

推理是数学的基本思维方式,是学好数学的前提和保障,推理能力的发展贯穿学生数学学习的始终.在日常教学中,教师要有意识地设计一些充分展示数学规律形成、发展及运用过程的问题,引导学生在过程中积极思考、大胆猜想、科学验证,以此培养学生积极主动探索的精神,有效提高其数学推理能力.

关键词

推理/推理能力/主动探索

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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