数学教学通讯2024，Issue(10) ：79-80.

浅析转化思想在小学数学教学中的应用

孙兴华
数学教学通讯2024，Issue(10) ：79-80.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅析转化思想在小学数学教学中的应用

孙兴华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省连云港市灌南县实验小学 223500
  • 折叠

摘要

学生数学转化思想的形成是一个慢过程,需要教师将其融于日常的教学活动中,引导学生通过化新为旧、化繁为简、化数为形等途径领悟转化思想方法的价值,优化学生认知体系,提升学生学习品质.

关键词

转化思想/学习品质/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
段落导航相关论文