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浅析转化思想在小学数学教学中的应用
浅析转化思想在小学数学教学中的应用
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中文摘要：
学生数学转化思想的形成是一个慢过程,需要教师将其融于日常的教学活动中,引导学生通过化新为旧、化繁为简、化数为形等途径领悟转化思想方法的价值,优化学生认知体系,提升学生学习品质.
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作者：
孙兴华
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作者单位：
江苏省连云港市灌南县实验小学 223500
关键词：
转化思想
学习品质
核心素养
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(10)
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