数学教学通讯2024，Issue(11) ：71-72.

开展有效合作 提升课堂实效

穆玉秀
数学教学通讯2024，Issue(11) ：71-72.
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开展有效合作 提升课堂实效

穆玉秀1
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作者信息

  • 1. 江苏省海安市大公镇初级中学 226600
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摘要

合作学习作为一种新型的、高效的学习方式,在课堂教学中发挥着重要的作用.研究者分析了当下合作学习中存在的一些问题,并提出了几个有效教学策略,以期通过合作目标的清晰化、合作内容的充实化、合作过程的科学化来培养学生良好的合作精神和探索意识,提高课堂教学有效性,落实学生数学核心素养.

关键词

合作学习/教学策略/数学核心素养

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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