数学教学通讯2024，Issue(12) ：23-25.

"以生为本"理念下的数学教学实践与思考——以"函数的平均变化率"的教学为例

姜玉娟
数学教学通讯2024，Issue(12) ：23-25.
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"以生为本"理念下的数学教学实践与思考——以"函数的平均变化率"的教学为例

姜玉娟1
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  • 1. 江苏省常州市武进区湟里高级中学 213100
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摘要

新课标背景下的数学教学应将学生放在首位,践行"以生为本"的理念是实施课堂教学的基础.研究者以"函数的平均变化率"的教学为例,分别从如下四个方面展开教学与分析:关注学情,用问题制造认知冲突;精心预设,科学点拨促思维发展;尊重差异,深入探究扬长避短;转换立场,从学生的视角看问题.

关键词

以生为本/平均变化率/教学

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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