首页|问题驱动,让主题活动更具生命力——对"营养午餐"主题活动的实践与思考

问题驱动,让主题活动更具生命力——对"营养午餐"主题活动的实践与思考

扫码查看
在"营养午餐"主题活动设计中,研究者将待解决的问题分解为三个子问题:"营养知识知多少""今日午餐搭配合理吗""如何搭配一周午餐",引导学生逐步解决子问题,在设计午餐食谱的过程中学习建构解决问题的一般思路,提升解决复杂问题的能力.

邹安琪

展开 >

浙江省温州市中通实验学校 325000

营养午餐 综合与实践 主题活动

2024

数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子:0.08
ISSN:1001-8875
年,卷(期):2024.(13)
  • 1