数学教学通讯2024，Issue(13) ：37-40.

基于教育信息化2.0的小学数学智慧课堂的实践研究

左烨
数学教学通讯2024，Issue(13) ：37-40.
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基于教育信息化2.0的小学数学智慧课堂的实践研究

左烨1
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  • 1. 江苏省南京市银城小学 210003
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摘要

智慧课堂作为一种新型的教学形式,以建构主义学习理论为依据,利用"互联网﹢"的思维模式和大数据云计算等新一代信息技术,重构课堂教学流程结构,采用先学后教、以学定教的模式,打造智能高效的课堂.研究者总结了"互联网﹢"时代小学数学的教学现状,探索构建小学数学智慧课堂的意义,从而提出构建小学数学智慧课堂的策略.

关键词

教育信息化/"互联网﹢"/小学数学/智慧课堂/方法

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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