数学教学通讯2024，Issue(13) ：58-59.

借助综合活动,发展学生量感——以"度量衡的故事"主题活动教学为例

李秋普
数学教学通讯2024，Issue(13) ：58-59.
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借助综合活动,发展学生量感——以"度量衡的故事"主题活动教学为例

李秋普1
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  • 1. 江苏省睢宁县第二小学 221200
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摘要

在小学数学教学中,借助综合活动能发展学生的量感.研究者以"度量衡的故事"主题活动教学为例,根据要求确定目标、内容和评价等,通过查阅资料了解度量衡、感悟计量单位、查找成语中的计量单位、组织主题活动墙报展等活动帮助学生认识度量衡.

关键词

主题活动/度量衡的故事/量感

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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