数学教学通讯2024，Issue(13) ：78-80.

基于"空间观念"发展的数学实验教学探索——以"简单几何体模型"的教学为例

赵敏
数学教学通讯2024，Issue(13) ：78-80.
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基于"空间观念"发展的数学实验教学探索——以"简单几何体模型"的教学为例

赵敏1
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  • 1. 江苏省徐州市金龙湖小学 221000
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摘要

研究者在实验操作的基础上,以"简单几何体模型"的教学为例,分别从"借助实验从实物中抽象图形,借助实验从不同方向观察图形,借助实验探索图形的规律,借助实验理解几何体的组成"四个方面开展教学与分析,促进学生数学空间观念的发展.

关键词

空间观念/实验/操作

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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