以"基本思想"为主题的数学单元教学案例——第1课时二项分布教学设计与思考

赖小敏¹

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文章以二项分布为例,探讨以"基本思想"为主题的数学单元教学案例设计,呈现从具体实例的分析到随机试验模型的抽象、从概率问题的一般求解方法的归纳到二项分布模型的辨析、从均值与方差的猜想到验证等渗透数学基本思想的教学过程设计,并从实例的丰富性、方法的一般性、路径的一致性等三个方面浅谈设计反思.

二项分布/概率/教学设计

广东省基础教育学科教研基地项目()

广东省于涛名教师工作室项目()

广东省教育研究院中小学数学专项(GDJY-2022-M-b124)

广东省教育科学规划课题(2021YQJK103)

2024

数学教学通讯

重庆市数学学会西南大学数学与财经学院

影响因子：0.08

ISSN：1001-8875

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以"基本思想"为主题的数学单元教学案例——第1课时 二项分布教学设计与思考