数学教学通讯2024，Issue(15) ：80-82.

信息技术助力数学建模教学的研究

朱慧
数学教学通讯2024，Issue(15) ：80-82.
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信息技术助力数学建模教学的研究

朱慧1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市海门证大中学 226100
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摘要

将信息技术有机地融合到数学建模教学中,可重组、整合教学资源,提高教学成效.文章认为信息技术助力建模须遵循问题性原则、可用性原则、交互性原则、渐进性原则等,具体措施有:客观分析学情,择取建模主题;选择教学软件,提升建模能力;利用信息技术,优化建模过程;用好互联网平台,创新教学模式.

关键词

信息技术/数学建模/原则

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
参考文献量1
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