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指向核心素养的小学数学命题新方向
指向核心素养的小学数学命题新方向
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中文摘要：
培养学生的数学核心素养已成为共识,教师在课堂教学中更注重培养学生的数学思考、问题解决能力.当前,小学数学命题的形式和内容逐渐发生了变化,命题的总字数明显增加,题型中增加了考查学生阅读理解能力和发散思维能力的内容,常规题型突出考查对知识的产生及本质的理解与辨析,问题情境灵活多变,呈现出一种新的考查趋势和方向.
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作者：
蒋婷婷
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作者单位：
江苏省张家港市江帆小学 215600
关键词：
小学数学
核心素养
命题
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(16)
参考文献量
2
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