数学教学通讯2024，Issue(16) ：84-85.

如何培养小学生的抽象思维能力

郑春露
数学教学通讯2024，Issue(16) ：84-85.
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如何培养小学生的抽象思维能力

郑春露1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市新坝小学 226361
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摘要

抽象思维是学生思维能力的重要一环,着眼于学生"抽象思维"培养的数学课堂教学,教师应从适当的角度切入,通过适切情境、探究活动、不断追问和多样练习等教学手段,发展学生抽象思维,促进学生抽象思维能力拔节生长.

关键词

抽象思维/小学生/乘法分配律

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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