国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"做思共融"让学生数学学习走向丰富与完整
"做思共融"让学生数学学习走向丰富与完整
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
"做思共融"的数学教学要求教师在教学中将学生的"动手做"与"动脑思"结合起来."做思共融"能对学生的数学学习"提纯",能对学生的数学学习"蓄力",能对学生的数学学习"赋魂",能对学生的数学学习"构体"."做思共融"不仅是一种学习的方法论,还是一种学习的价值观."做思共融"能让学生的数学学习走向丰富、走向完整,能让学生的数学学习抵达"敞亮之境".
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李苗苗
展开 >
作者单位：
江苏省连云港市班庄中心小学 222199
关键词：
小学数学
做思共融
学习丰富
学习完整
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(19)
NETL
NSTL
万方数据
