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基于"生本立场",组织实施小学数学实验教学
基于"生本立场",组织实施小学数学实验教学
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中文摘要：
数学实验作为一种重要的学习方式,对学生的数学学习发挥着重要的作用.基于"生本立场",教师在组织实施数学实验时要谋划实验内容,优化实验方式,引领实验互动.基于"生本立场"的数学实验能有效提升学生的数学学习力,发展学生的数学核心素养.
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作者：
杨利容
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作者单位：
江苏省苏州高新区达善小学校 215004
关键词：
小学数学
数学实验
生本立场
实验教学
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(19)
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