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"生命教育"视域中的小学数学课堂教学

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基于"生命教育"视域中的课堂教学,"生活世界"是根基,"生命实践"是"内核,"生命时空"是旨归,"生命交往"是保障.生命化的数学教学不仅能彰显学生的主体性,还能彰显学生的主体间性.

冒红泉

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江苏省南通市如皋市白蒲镇林梓小学 226511

小学数学 "生命教育"视域 课堂教学

2024

数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子:0.08
ISSN:1001-8875
年,卷(期):2024.(19)