数学教学通讯2024，Issue(19) ：38-40.

情境教学理念下基于"角的初步认识"的教学实践与思考

王玉珍
数学教学通讯2024，Issue(19) ：38-40.
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情境教学理念下基于"角的初步认识"的教学实践与思考

王玉珍1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市杨山路小学 221000
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摘要

情境教学是一种重要的教学模式.教师将情境教学模式应用在小学数学教学中,可激活学生的探索欲,使学生深度融入问题中.教师创设多样化的问题情境,有利于学生学习"角的初步认识".

关键词

情境教学/问题情境/角

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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