数学教学通讯2024，Issue(19) ：56-57.

结构化:让学生在关联中学习小学数学

陈家铭
数学教学通讯2024，Issue(19) ：56-57.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

结构化:让学生在关联中学习小学数学

陈家铭1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省启东市紫薇小学 226200
  • 折叠

摘要

结构化是一种有序性、关联性、迁移性思维.在数学教学中,教师要本着结构化的思想,让学生在关联中学习、在迁移中发展,在已有知识、能力经验基础上建立新的数学基本活动经验,发展数学能力,提升数学核心素养.

关键词

小学数学/结构化/关联学习/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
段落导航相关论文