数学教学通讯2024，Issue(19) ：70-72.

游戏化教学在小学数学中的价值和实施路径

赵庭江
数学教学通讯2024，Issue(19) ：70-72.
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游戏化教学在小学数学中的价值和实施路径

赵庭江1
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作者信息

  • 1. 贵州省黔西市雨朵镇扯泥小学 551503
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摘要

游戏化教学在小学数学中发挥着重要的作用,游戏化教学能影响学生数学兴趣、课堂参与度和思维能力等.教师可以通过课堂中的数学游戏、节日中的数学游戏、家庭中的数学游戏等,探索在不同场景中应用数学游戏进行教学的路径.

关键词

数学游戏/游戏化教学/实施路径/价值分析

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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