数学教学通讯2024，Issue(20) ：83-85.

依托问题导学 提升学习品质

张剑
数学教学通讯2024，Issue(20) ：83-85.
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依托问题导学 提升学习品质

张剑1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区实验中学 226300
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摘要

新课程标准强调以学为中心,关注学生自主学习能力的提升和学生数学核心素养的落实.教学中,教师应贯彻以生为主的教学理念,结合教学实际设计问题,让问题驱动思考,逐渐引导学生由"教会"走向"学会",最终走向"会学".

关键词

自主学习/导学问题/会学

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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