数学教学通讯2024，Issue(22) ：54-56.

在"旧"中重构 在"新"中提升——以"多边形的面积计算"复习课为例

钱蓉蓉
数学教学通讯2024，Issue(22) ：54-56.
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在"旧"中重构 在"新"中提升——以"多边形的面积计算"复习课为例

钱蓉蓉1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市钟楼区昕弘实验学校 213000
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摘要

在小学数学复习教学中,"炒冷饭式"的做法不利于提升学生学习能力和发展学生思维.基于此,教师应认真研究教学、研究学生,从整体和全局的角度重新出发,将旧知识、旧练习从"新"呈现,以此提高学生参与课堂的积极性,促进学生的思考,提升复习教学品质.

关键词

复习课/旧知/重构/新知/提升

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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