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让"精彩的观念"照亮小学数学课堂

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数学教学要致力于催生学生诞生"精彩的观念".诞生"精彩的观念"是数学教学价值所在,是学生课程意识的觉醒,是学生的生命的舒展.教学中,教师要引发学生的"精彩的观念",催生学生的"精彩的观念",让学生在数学课堂上生成独特的创意.

陈刚

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江苏省张家港市合兴小学 215600

小学数学 "精彩的观念" 观念的诞生

2024

数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子:0.08
ISSN:1001-8875
年,卷(期):2024.(22)