数学教学通讯2024，Issue(22) ：82-83.

成长型思维:发掘学生的思维潜质

王燕
数学教学通讯2024，Issue(22) ：82-83.
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成长型思维:发掘学生的思维潜质

王燕1
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作者信息

  • 1. 山东省济南市章丘区高官寨学区学校 250200
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摘要

培育学生的成长型思维是一个长期的过程.在小学数学教学中,教师可以借助情境、问题、活动来激发、引发、深化学生的成长型思维.教师要为学生的成长型思维形成创建平台和提供契机.通过培育学生的成长型思维,能改善其数学学习样态,发掘其思维潜质.

关键词

小学数学/成长型思维/思维潜质

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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