"二元一次方程组"单元整体设计

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中文摘要：文章以"二元一次方程组"为例,从内容及其解析、教学目标及其解析、教学问题诊断分析、教学支持条件分析、单元整体设计、教学评价几个角度给出其"大立意设计、大情境引领、大任务驱动、大概念统摄"的大单元教学设计,并对分课时内容(定义、解法和应用)进行简单说明.

作者：

于彬、高振卿

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作者单位：

山东省东营市胜利第六中学 257100

关键词：

二元一次方程组大单元大概念方程

基金：

山东省基础教育教研基地初中数学项目(学科类)(第一批)山东省中小学大单元教学培育学校攻关项目东营市教育科学规划课题(十四五)(2021)东营市教育科学规划课题(十四五)(2021)

项目编号：

145JGYB21002145JGZX21008

出版年：

2024

数学教学通讯

重庆市数学学会西南大学数学与财经学院

影响因子：0.08

ISSN：1001-8875

年,卷(期)：2024.(23)