数学教学通讯2024，Issue(24) ：63-65.

聚焦"以题塑人" 落实"立德树人"——发挥习题的育人价值

高迎春
数学教学通讯2024，Issue(24) ：63-65.
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聚焦"以题塑人" 落实"立德树人"——发挥习题的育人价值

高迎春1
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  • 1. 江苏省高邮中学 225600
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摘要

立德树人是时代赋予教师的重任,学生的德育教育不容小觑.如何将基础教育事业发展与立德树人理念有机地融合在一起?这是研究者近些年一直探索与思考的问题.文章从"以题塑人"的研究背景与意义出发,认为可将"以题塑人"的元素渗透在习题设计、习题二次开发和解题教学中,潜移默化地引导学生逐步接受德育教育.

关键词

习题育人/立德树人/德育教育

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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