数学教学通讯2024，Issue(25) ：17-19.

基于"表现性评价"的小学数学实验教学

韩涛
数学教学通讯2024，Issue(25) ：17-19.
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基于"表现性评价"的小学数学实验教学

韩涛1
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  • 1. 江苏省连云港市苍梧小学 222000
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摘要

在小学数学实验教学中,应用表现性评价能矫正学生的数学实验、规范学生的数学实验、引导学生的数学实验、提升学生的数学实验.教师要充分发挥表现性评价的优化实验功能,彰显表现性评价的优化实验价值.

关键词

小学数学/实验教学/表现性评价

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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