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优化学习单元 指导进阶教学——以"指数函数与对数函数"为例

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大单元教学是指以一个主题或问题为核心,将多个小单元知识进行整合和拓展,形成具有综合性、交叉性和应用性的教学单元,可以帮助学生建立完整的知识体系,提高学生解决问题的能力.鉴于现阶段高中数学教学主题不清晰、教学内容不具体、单元整合不彻底、作业设计不综合等问题,阐述大单元背景下高中数学教学策略,旨在为学生打造高效的数学课堂.

邵曦

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江苏省宜兴市丁蜀高级中学 214221

高中数学 大单元 指数函数 对数函数 教学策略

江苏省教育科学"十四五"规划重点课题

/2022/03/65

2024

数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子:0.08
ISSN:1001-8875
年,卷(期):2024.(27)