数学教学通讯2024，Issue(27) ：14-16.

遵循课程标准 明晰运算对象——2023年全国高考数学部分试题引发的思考

马俊华
数学教学通讯2024，Issue(27) ：14-16.
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遵循课程标准 明晰运算对象——2023年全国高考数学部分试题引发的思考

马俊华1
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  • 1. 江苏省无锡市第一中学 214031
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摘要

高考数学试题是落实立德树人根本任务的重要途径,对高中数学教学具有导向性意义.研究者通过研究发现2023年高考新课标Ⅱ卷第8题存在瑕疵,同类问题也出现在2023年高考全国甲卷(文科数学)第13题和2023年高考全国乙卷(理科数学)第15题.这三道高考数学试题求解等比数列公比时都没有明确的运算对象,开方运算仅得实数解,未考虑虚数解,缺乏严谨性.

关键词

等比数列/实数集/复数集/开方运算

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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