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范希尔理论指导下的"圆的标准方程"教学
范希尔理论指导下的"圆的标准方程"教学
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万方数据
中文摘要：
研究者基于范希尔理论分析掌握圆需要经历几个层次,以此揭示认识事物的一般性规律,为教学活动的设计提供依据.在数学教学中,教师要认真研究教材,关注知识间的前后联系,通过由表及里、由浅入深的逐层探究帮助学生深刻地理解知识,培养数学学习能力.
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作者：
汪孔娟、李瑞华
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作者单位：
江苏省南京市六合区程桥高级中学 211500
关键词：
范希尔理论
一般性规律
学习能力
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(27)
万方数据
