数学教学通讯2024，Issue(27) ：57-59.

精心预设 动态生成——以"两角差的余弦公式"教学为例

房兵
数学教学通讯2024，Issue(27) ：57-59.
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精心预设 动态生成——以"两角差的余弦公式"教学为例

房兵1
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作者信息

  • 1. 苏州大学附属中学 215006
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摘要

研究者以"两角差的余弦公式"教学为例,分别从"返璞归真,互动引入""逐步完善公式证明""向量法证明公式"等方面展开分析,旨在使课堂预设更加灵活,突出动态生成与精心设计.

关键词

预设/动态生成/教学

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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