数学教学通讯2024，Issue(27) ：91-93.

2024年高考数学新课标Ⅰ卷第16题的深度剖析和教学思考

邱志定
数学教学通讯2024，Issue(27) ：91-93.
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2024年高考数学新课标Ⅰ卷第16题的深度剖析和教学思考

邱志定1
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  • 1. 广东省韶关市第一中学 512000
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摘要

文章从代数和几何两个视角对2024年高考数学新课标Ⅰ卷第16题的解法进行分析,提出注重试题研究,构建解析几何问题的思维框架;注重多想少算,深化先几何后代数的思维习惯;注意通性通法,强化解析化思维的主元优选意识.

关键词

高考数学/解析几何/教学思考

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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