数学教学通讯2024，Issue(28) ：12-13,29.

让学:建构"立学课堂"的有效策略

熊小菊
数学教学通讯2024，Issue(28) ：12-13,29.
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让学:建构"立学课堂"的有效策略

熊小菊1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区实验小学 226300
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摘要

建构"立学课堂"是一个系统性工程,教师要积极地"让学".通过学生的"入学""探学""研学""用学","让"学生的"学"自然发生、真正发生、深度发生、持续发生."入学""探学""研学""用学"是一个完整的学习流程."让学"不仅是建构"立学课堂"的策略和方法,还是建构"立学课堂"的一种思想.

关键词

小学数学/立学课堂/让学实践

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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