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单元整体视域下的小学数学教学实践与探索——以"小数的除法"教学为例

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文章以"小数的除法(除数是整数)"教学为例,从单元结构分析、制订教学计划以及具体教学实践三个方面探索单元整体视域下的小学数学教学.

柴宗丽

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甘肃省武威市民勤县大滩镇教学辅导站 733399

单元整体 除法 计算

2024

数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
年,卷(期)：2024.(28)