数学教学通讯2024，Issue(28) ：62-64.

小学数学落实课程思政理念的研究

徐小娟
数学教学通讯2024，Issue(28) ：62-64.
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小学数学落实课程思政理念的研究

徐小娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋师范学校附属小学 226500
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摘要

课程思政是落实立德树人根本任务的关键,在小学数学教学中落实课程思政理念有极强的现实意义与教育价值.课程思政具有价值导向、文化传承、品德养成与科学精神等功能,文章从四个方面探讨课程思政的落实措施:情境创设,渗透家国情怀;实践操作,渗透科学精神;关注基础,渗透数学思想方法;借助史料,渗透中华优秀传统文化.

关键词

课程思政/育人/数学文化

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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