数学教学通讯2024，Issue(28) ：69-70.

"跨学科"教学的实践探索

宗凌雨
数学教学通讯2024，Issue(28) ：69-70.
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"跨学科"教学的实践探索

宗凌雨1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市朝晖小学校 226001
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摘要

在小学数学"跨学科"教学中,教师要以项目为主题、以"任务"为载体、以"评价"为驱动.教师实施"跨学科"教学时,要让数学学科知识耦合、数学学科方法融合、数学学科思想契合,要让学生的数学学习深度发生、持续发生.

关键词

小学数学/跨学科/核心素养

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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