数学教学通讯2024，Issue(28) ：71-72.

"双减"背景下数学作业的结构优化

卫林灵
数学教学通讯2024，Issue(28) ：71-72.
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"双减"背景下数学作业的结构优化

卫林灵1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市实验小学 226001
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摘要

在小学数学教学中,教师要对作业的内容、方式、时间和评价等进行优化.通过作业结构的优化、调整,让学生的作业走向整合、创造、全境、自主,进而让学生的数学学习走向优质高效.

关键词

小学数学/"双减"背景/数学作业/结构优化

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基金项目

南通市教育科学"十四五"规划课题(GH2021305)

出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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