数学教学通讯2024，Issue(28) ：83-84,87.

立足儿童视角,培育数据分析素养

蒋薇
数学教学通讯2024，Issue(28) ：83-84,87.
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立足儿童视角,培育数据分析素养

蒋薇1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学 213100
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摘要

研究者以"统计与概率"的教学为例,通过指导学生加强数据收集能力、丰富数据整理方式和深化数据分析策略等,探索帮助学生形成数据分析素养的实施路径.

关键词

儿童视角/数据分析素养/统计与概率

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基金项目

2021年江苏省教育科学"十四五"规划重点课题(C-b/2021/02/77)

出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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