数学教学通讯2024，Issue(31) ：65-67.

深度学习理念下小数数学教学设计的研究

范福德
数学教学通讯2024，Issue(31) ：65-67.
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深度学习理念下小数数学教学设计的研究

范福德1
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  • 1. 甘肃省武威市民勤县大坝镇教学辅导站 733399
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摘要

深度学习理念下的教学设计应以教材为抓手,以发展学生为目标,从全局视野出发,创设符合学生认知水平和思维能力的学习活动.研究者提出在深度学习理念引领下开展教学,以提升学生的学习能力和思维能力.

关键词

深度学习/立足课堂/学情分析

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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