数学教学通讯2024，Issue(32) ：77-79.

渗透数学核心素养 提升学生综合学力——以"规律探究问题"为例

隋淑春
数学教学通讯2024，Issue(32) ：77-79.
✕
  • 万方数据

渗透数学核心素养 提升学生综合学力——以"规律探究问题"为例

隋淑春1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省青岛市市南区琴岛学校 266000
  • 折叠

摘要

随着教学改革的推进与深化,初中数学教学除了让学生学习数学知识外,还应重视培养学生的数学核心素养,让学生学会用数学的观点和方法看世界,提高终身学习能力.文章以"规律探究问题"为主题,阐述了解决此类问题对培养学生数学核心素养的重要作用.

关键词

数学核心素养/合理渗透/综合学力

引用本文复制引用

出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
段落导航相关论文