数学教学通讯2024，Issue(34) ：30-32.

凸显小数本质,实现简教深学——"小数的初步认识"教学片段与思考

严莉
数学教学通讯2024，Issue(34) ：30-32.
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凸显小数本质,实现简教深学——"小数的初步认识"教学片段与思考

严莉1
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  • 1. 贵州省安顺市西秀区新场乡关口小学 561015
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摘要

"简教深学"是一种教学理念和方法,其核心思想是"教得简约,学得深刻".研究者以"小数的初步认识"教学为例,采取"简教深学"理念,让学生充分理解小数的本质.

关键词

简教深学/小数本质/深度学习

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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