数学教学通讯2024，Issue(34) ：43-45.

小学数学"简教深学"的课堂教学实践

黄幼红
数学教学通讯2024，Issue(34) ：43-45.
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小学数学"简教深学"的课堂教学实践

黄幼红1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市集美区高浦小学 361000
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摘要

在小学数学学科教学中实施"简教深学",教师要返本归源,把握知识源流;教师要探本穷源,探寻数学知识本质;教师要引导学生饮水思源,追寻数学思想方法;教师要将相关数学学科知识串接起来,让学生建构数学知识结构,从而感受、体验数学学科知识的"同源共流".

关键词

小学数学/简教深学/教学实践

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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