数学教学通讯2024，Issue(34) ：60-62.

小学数学概念教学中学生"模型意识"培养的实践研究——以"速度、时间与路程"的教学为例

杨小燕
数学教学通讯2024，Issue(34) ：60-62.
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小学数学概念教学中学生"模型意识"培养的实践研究——以"速度、时间与路程"的教学为例

杨小燕1
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  • 1. 江苏省扬州市梅岭小学 225000
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摘要

建构数学模型是发展学生模型意识的依托.研究者以"速度、时间与路程"的概念教学为例,分别从"紧扣核心概念认识速度""结合生活厘清概念关系""立足问题解决构建模型"三个方面进行教学设计与思考.

关键词

模型/概念/教学

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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