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聚焦概念教学 发展核心素养——以"数轴"的概念教学为例
聚焦概念教学 发展核心素养——以"数轴"的概念教学为例
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万方数据
中文摘要：
概念是数学的核心.关注概念教学,对推进数学核心素养的发展具有重要意义.研究者以"数轴"的概念教学为例,从"情境创设,生成概念""数形结合,理解概念""合作探索,研究概念""拓展延伸,应用概念""归纳总结,自然生成"等方面揭露如何在概念形成过程中落实数学抽象、几何直观等素养.
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作者：
朱国桅
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作者单位：
浙江省义乌市大陈镇初级中学 322000
关键词：
概念教学
数轴
核心素养
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(35)
万方数据
