国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
人工智能与数学教学融合的实现路径初探
人工智能与数学教学融合的实现路径初探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要:
人工智能技术应用于数学教学是时代所需,是课程标准要求.人工智能技术能够优化目前数学教学中的不足,丰富课堂内容、提高课堂效率,实现个性化教学.该技术在数学教学中的应用途径有:利用混合现实技术(MR),实现数学教学可视化的提升;借助海量数据分析,推动数学个性化教学的实施;引入数字教材,有效扩增数学知识,提高课堂互动性;应用智能诊断,促进数学自主学习的深化;通过生成式技术,提高学生学习效率和教师的备课效率.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
熊丽、童莉、彭月
展开 >
作者单位:
重庆师范大学数学科学学院 401331
重庆市江津中学校 402260
关键词:
人工智能
数学教学
实现路径
出版年:
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子:
0.08
ISSN:
1001-8875
年,卷(期):
2024.
(36)