数学教学通讯2024，Issue(36) ：78-80.

核心素养背景下基于"逻辑推理素养"发展的数学教学研究

陈佳佳
数学教学通讯2024，Issue(36) ：78-80.
✕
  • 万方数据

核心素养背景下基于"逻辑推理素养"发展的数学教学研究

陈佳佳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省杭州蕙兰未来科技城学校 311100
  • 折叠

摘要

借助课堂教学培育学生的学科核心素养是当前教育教学的核心目标.逻辑推理素养,作为核心素养的关键组成部分,对学生长期的可持续发展起着至关重要的作用.如何应用不同的教学策略发展高中生的数学逻辑推理能力与素养呢?研究者从逻辑推理能力的培养出发,针对逻辑推理素养三个水平层次的培育方法展开例析.

关键词

逻辑推理/思维能力/水平层次

引用本文复制引用

出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
段落导航相关论文