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例谈整体思维在高中数学解题中的实践探究
例谈整体思维在高中数学解题中的实践探究
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中文摘要：
整体思维是高中阶段较为重要的数学思想方法,将其合理地运用于解题过程中,不仅能达到化繁为简、化难为易的功效,还有助于学生形成整体意识,培养从全局考虑问题的习惯.在日常解题中,学生不仅要关注局部,更要把握整体,妥善处理整体与局部之间的关系,以有效揭示问题的核心本质,从而提升解题技巧并培养数学素养.
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作者：
崔冬林
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作者单位：
湖北省荆门市龙泉中学 448000
关键词：
整体思维
整体意识
数学素养
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(36)
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