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例谈高中数学教学中的情境引入
例谈高中数学教学中的情境引入
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中文摘要：
本文针对高中数学教学,举例说明了四种情境引入方法:趣味活动引入时要结合数学小实验、问题引入时结合板书直观启发、习题引入时要结合学生自主演算探索、故事引入时要结合学生的兴趣与想象力.在教学中可根据学生的实际情况灵活选择情境引入方法,以激发学生的求知欲,提高学生的学习效率和能力,顺利达成课程目标与学科核心素养.
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作者：
张东玲
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作者单位：
甘肃省天水市第十中学,甘肃天水 741029
关键词：
数学教学
情境教学法
情境引入
出版年：
2024
数学教学研究
西北师范大学
数学教学研究
影响因子：
0.175
ISSN：
1671-0452
年,卷(期)：
2024.
43
(2)
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