中新初中数学教科书"锐角三角函数"例习题难度比较—

中新初中数学教科书"锐角三角函数"例习题难度比较——以"RJ版"和"DM版"为例

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中文摘要：新加坡数学教育在TIMSS中位居前列,且文化背景与我国相似,对比中新数学教科书有利于推动我国数学教科书的改革.以中国RJ版与新加坡DM版初中数学教科书中"锐角三角函数"例习题为研究对象,从背景、数学认知、运算、推理、知识综合五个因素进行比较研究,根据研究结论对"锐角三角函数"例习题的编写和使用提出建议:丰富教科书问题背景,培养跨学科思维;适当增加例习题难度,聚焦数学核心素养;提升数学认知水平,践行数学学科德育.

作者：

王介琴、胡松龄、刘冰楠

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作者单位：

云南师范大学数学学院,云南昆明 650500

关键词：

教科书比较例习题锐角三角函数

基金：

教育部人文社会科学研究青年基金(2021)

项目编号：

21XJC880002

出版年：

2024

数学教学研究

西北师范大学

数学教学研究

影响因子：0.175

ISSN：1671-0452

年,卷(期)：2024.43(2)