数学教学研究2024，Vol.43Issue(3) ：2-6.

与优秀论文相遇:数学教师成长为良师的指南——以2023年《初中数学教与学》转载论文为例

王语峤 冯敏
数学教学研究2024，Vol.43Issue(3) ：2-6.
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与优秀论文相遇:数学教师成长为良师的指南——以2023年《初中数学教与学》转载论文为例

王语峤 1冯敏1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学教育科学学院,甘肃兰州 730070
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摘要

与人大复印报刊资料转载的优秀论文相遇是教师成长为良师的重要指南.深度阅读转载论文能够让数学教师不寂寞、不世故、不僵化、不消沉.不寂寞就是在课改中充实,做有深度、有宽度的数学课改分析;不世故就是在教学中纯真,做有尺度、有厚度的数学教学研究;不僵化就是在学习中创新,做有高度、有热度的数学素养钻研;不消沉就是在互动中作为,做有温度、有力度的评价反思.如此,与优秀论文相遇,数学教师就在苟日新、日日新、又日新中成长为良师,建构美好的数学教育世界.

关键词

数学教师/例文导读/教师成长指南

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出版年

2024
数学教学研究
西北师范大学

数学教学研究

影响因子：0.175
ISSN：1671-0452
参考文献量6
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